The Impact of the Relationship between Critical Thinking Skills and Entrepreneurial Skills among Students of the College of Education at the University of Technology and Applied Sciences in the Sultanate of Oman
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر العلاقة بين مهارات التفكير النقدي على مهارات ريادة الأعمال لدى طلبة كلية التربية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية في سلطنة عمان |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |
| الناشر: | مركز ابن العربي للثقافة والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | الزفيتي، محمد بن خلفان بن بخيت (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzafiti, Mohammed Khalfan Bakhit |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، محمد (م. مشارك) , ابن حسين، محمد رزيمي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 181 - 207 |
| ISSN: |
2789-3359 |
| رقم MD: | 1543043 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التفكير | مهارات التفكير النقدي | ريادة الأعمال | رواد الأعمال | مهارات ريادة الأعمال | طلبة كلية التربية | جامعة التقنية والعلوم التطبيقية | التعليم في سلطنة عمان | Thinking Skills | Critical Thinking Skills | Entrepreneurship | Entrepreneurs | Entrepreneurial Skills | College of Education Students | University of Technology and Applied Sciences | Education in Oman
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
هدف البحث للتعرف على أثر العلاقة بين مهارات التفكير النقدي على مهارات ريادة الأعمال لدى طلبة كلية التربية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية في سلطنة عمان، ولتحقيق أهداف البحث فقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليل الذي يستخدم برنامج التحليل الإحصائي spss، وتم استخدام الاستبانة كأداة للبحث، وتم تطبيقها على عينة البحث المكونة من 347 مفردة من أصل مجتمع الدراسة والبالغ عدده 1229 مفردة. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أبرزها: هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مهارات التفكير النقدي تعزى إلى (الذكور والإناث) من طلبة كلية التربية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بسلطنة عمان لصالح الإناث ؛ وهناك فروق إحصائية دالة بين الذكور والإناث في مهارات التفكير النقدي، لصالح الإناث في بعض الجوانب مثل "التفسير" و"تقييم الحجج"، حيث أظهرت الإناث مستويات أعلى في هذه المهارات مقارنة بالذكور؛ وأن التدريب المنتظم يعزز من مهارات التفكير النقدي، حيث يصبح الطلبة أكثر قدرة على كشف المغالطات وتحليل الحجج بشكل دقيق، مما يفيدهم عند اتخاذ قرارات حاسمة في ريادة الأعمال. وأوصى البحث بمجموعة من التوصيات، أبرزها: ضرورة تبني استراتيجيات تعليمية تدعم التفكير النقدي، مما يساعد الطلبة على تحليل المعلومات بشكل أعمق واتخاذ قرارات مدروسة؛ وضرورة تحسين مهارات التفكير النقدي لتلبية احتياجات سوق العمل، حيث يتطلب النجاح الوظيفي اليوم قدرة على حل المشكلات وإنتاج أفكار جديدة؛ وضرورة تدريب الطلاب على تطوير أفكارهم الخاصة ومشاريعهم الإبداعية بدلا من التركيز فقط على الحفظ والتلقين، مما يعزز التفكير الريادي. The study aimed to examine the impact of the relationship between critical thinking skills and entrepreneurial skills among students of the College of Education at the University of Technology and Applied Sciences in the Sultanate of Oman. To achieve the research objectives, the descriptive analytical approach was utilized, employing the SPSS statistical analysis program. A questionnaire was used as the research tool and was applied to a sample of 347 individuals out of a total population of 1,229. The study revealed several key findings, most notably: there are statistically significant differences in critical thinking skills attributed to gender (males and females) among students, favoring females. Females demonstrated higher levels of certain critical thinking skills, such as "interpretation" and "evaluation of arguments," compared to males. Additionally, regular training enhances critical thinking skills, enabling students to identify fallacies and analyze arguments more accurately, which benefits them in making crucial decisions in entrepreneurship. The research presented several recommendations, including the necessity of adopting educational strategies that support critical thinking to help students analyze information more deeply and make well-informed decisions. It also emphasized the importance of improving critical thinking skills to meet the demands of the job market, where success today requires problem-solving abilities and the generation of innovative ideas. Furthermore, students should be trained to develop their own ideas and creative projects rather than focusing solely on memorization, thus fostering entrepreneurial thinking. |
|---|---|
| ISSN: |
2789-3359 |
عناصر مشابهة
-
Mental Skills and their Relationship to Creative Thinking: A Field Study for Students of the Faculty of Commerce at Sudan University of Science and Technology
بواسطة: Muhammad, Bakhita Muhammad Zain Ali منشور: (2023) -
Impact of Creative Problem Solving Program on the Development of Creative Thinking Skills among University Female Students
بواسطة: أحمد، سمية علي عبدالوارث منشور: (2020) -
The Effectiveness of Some Practices of the Academic Supervision Program in Achieving Satisfaction among College of Education Students at Sultan Qaboos University
بواسطة: Amer, Talal Shaban Ahmed منشور: (2021) -
The Effect of Analyzing Big Educational Data on Students' Performance: The Case of University College of Applied Sciences
بواسطة: ياغي، سامر عبدالرؤوف عبدالفتاح منشور: (2022) -
Identifying the English Language Needs of Science Students in the College of Science and College of Education and Islamic Sciences at Sultan Qaboos University
بواسطة: As'seyabi, Fawzia Aziz Mohammed منشور: (1995)
