تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مشكلات تواجه الطلاب الناطقين ب...>الوصف

مشكلات تواجه الطلاب الناطقين بغير العربية في دراسة القواعد في سلسلة العربية بين يديك: الكتاب الثاني نموذجاً: عرض ودراسة ونقد

العنوان بلغة أخرى: Problems Facing Non-Arabic Speaking Students in Studying Grammar as Per the Course "Arabic in Your Hands Series": Book 2 as a Model: Presentation, Study and Criticism
المصدر: مجلة كلية دار العلوم
الناشر: جامعة القاهرة - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: خاطر، سليمان بن يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khatir, Suleiman Yousuf
مؤلفين آخرين: الزين، إبراهيم عبدالله أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع151
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يوليو
الصفحات: 1275 - 1310
ISSN: 1110-581X
رقم MD: 1544003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المهارات اللغوية | المشكلات النحوية | المشكلات المنهجية | الناطقون بغير العربية | العربية بين يديك
كلمات المؤلف المفتاحية:
مشكلات | بغير العربية | القواعد | سلسلة | الكتاب الثاني | Problems | Non-Arabic | Grammar | Series | Book Two
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف المشكلات التي تواجه الطلاب الناطقين بغير العربية في دراسة القواعد في الكتاب الثاني من سلسلة (العربية بين يديك) وعلاجها، واتبع الباحثان في دراستهما هذه المنهج الوصفي التقويمي، وأجابت الدراسة عن أسئلتها من خلال نتائجها، وبُنيَتْ خطة الدراسة بعد المقدمة والتَّمهيد على أربعة مباحث: مبحث عن المشكلات النحوية، ومبحث عن المشكلات الصرفية، ومبحث عن المشكلات المنهجيّة، ومبحث عن المشكلات العامة. وأتت الخاتمة ملخصة للنتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة ومقترحاتها وتوصياتها، ومن أهم نتائج الدراسة أنَّ في الكتاب الثاني مشكلات كثيرة متنوعة تعيق تدريسه، وتُشْكِل على الطالبِ النّاطق بغير العربية في هذه المرحلة، وأنَّ هذه المشكلات شاملة لجميع الجوانب اللغوية والنحوية والصرفية والمنهجية وغيرها، وفي ختام البحث ثَبت بالمصادر والمراجع التي أفادت منها الدراسة.

This study aims to explore the problems facing non-Arabic speaking students in studying grammar as per the second book of the series (Arabic in your hands) and how to handle these problems. The researchers used the descriptive evaluation approach, and the study answered its questions through its findings. However, the study plan was based, in addition to the introduction, and preface on four sections: a study on grammatical problems, a study on morphological problems, a study on methodological problems, and a study on general problems. The conclusion summaries the findings of this study, proposals, and recommendations. One of the most important results of the study is that there are various problems in the second book which hinder its teaching and constitute a problem for non-Arabic speaking students at this stage. These problems comprise that these problems are comprehensive for all aspects of linguistic, grammatical, morphological, methodological ones as well as others. At the end of the research, there is a bibliography containing the sources and references that the researchers have consulted.
ISSN: 1110-581X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.