أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | سعيد، شيماء محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، فارعة حسن محمد (مشرف) , سعيد، عاطف محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 359 - 378 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1545156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01384nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2288334 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 819462 |a سعيد، شيماء محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2015 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 359 - 378 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مهارات التفكير |a طلبة الجامعات |a المناهج التعليمية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 419027 |a سليمان، فارعة حسن محمد |e مشرف |g Suleiman, Fareah Hasan Mohammed | ||
| 700 | |a سعيد، عاطف محمد |g Said, Atef Mohammed |e مشرف |9 238505 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 033 |m ع33 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 856 | |u 0502-000-033-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1545156 |d 1545156 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتي التعلم النشط والألعاب التفاعلية في التحصيل الرياضي وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: القرنة، هيا علي محمد منشور: (2019) -
أثر استخدام نموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي "TASC" في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفكير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، سناء محمد حسن منشور: (2018) -
واقع استخدام استراتيجيات التعلم المتمركزة حول الطالب في تدريس الدراسات الاجتماعية
بواسطة: الحسين، أحمد بن محمد بن سعد منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط على التحصيل واكتساب بعض المهارات العملية وبقاء أثر التعلم لدى معلمي الاقتصاد المنزلي
بواسطة: سالم، هيام مصطفى عبدالله منشور: (2012) -
أثر استخدام نموذج التحري الجماعي ل (ثيلين) ( Thelen) في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عمران، خالد عبداللطيف محمد منشور: (2007)
