ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور نظام إدارة الجودة ISO 9001 في تحسين جودة التعليم التقني من خلال المورد البشري: دراسة تحليلية باستخدام منهج تحليل المضمون

العنوان بلغة أخرى: The Role of ISO 9001 Quality Management System in Improving the Quality of Technical Education through Human Resources: A Study Using Content Analysis Method
المصدر: المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي
الناشر: الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
المؤلف الرئيسي: العجلوني، إبراهيم طه محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alajlon, Ibrahim Taha
مؤلفين آخرين: نصير، رهام أرشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 212 - 219
ISSN: 2959-6505
رقم MD: 1545580
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظام إدارة الجودة | جودة التعليم التقني | المورد البشري | تحليل المضمون | التدريب والتطوير | التحفيز | القيادة | التواصل | Quality Management System | ISO 9001 | Quality of Technical Education | Human Resources | Content Analysis | Training and Development | Motivation | Leadership | Communication
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث دور نظام إدارة الجودة ISO 9001 في تحسين جودة التعليم التقني من خلال المورد البشري. يتمحور البحث حول كيفية تطبيق المعايير والممارسات المتعلقة بنظام ISO 9001 لتعزيز أداء الكوادر البشرية في المؤسسات التعليمية، تم استخدام منهج تحليل المضمون لفحص 25 دراسة علمية تتعلق بتطبيق ISO 9001 وتأثيرها على جودة التعليم التقني، تشير النتائج إلى أن التدريب والتطوير، التقييم والتحفيز، القيادة الفعالة، والتواصل هي العناصر الأساسية لتحسين جودة التعليم، يظهر البحث أن الالتزام بمعايير ISO 9001 يعزز من كفاءة وفعالية العملية التعليمية، مما يؤدي إلى تحسين سمعة المؤسسات التعليمية وزيادة رضا الطلاب وأرباب العمل.

This research examines the role of the ISO 9001 Quality Management System in improving the quality of technical education through human resources. It focuses on how the standards and practices related to ISO 9001 can enhance the performance of personnel in educational institutions. A content analysis methodology was employed to review 25 scientific studies related to the application of ISO 9001 and its impact on the quality of technical education. The findings indicate that training and development, evaluation and motivation, effective leadership, and communication are key elements in enhancing educational quality. The research demonstrates that adherence to ISO 9001 standards increases the efficiency and effectiveness of the educational process, leading to improved institutional reputation and higher satisfaction among students and employers.

ISSN: 2959-6505

عناصر مشابهة