×
دليل المستخدم
دراج، نورهان محمد سامي طه. (2024). برنامج قائم على نظرية المرونة المعرفية CFT لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تكييف منهج الروضة وتعزيز الجدارات الرقمية لدى الطالبات معلمات الطفولة. مجلة كلية التربية، مج34, ع4 ، 165 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1546772
دراج، نورهان محمد سامي طه. "برنامج قائم على نظرية المرونة المعرفية CFT لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تكييف منهج الروضة وتعزيز الجدارات الرقمية لدى الطالبات معلمات الطفولة." مجلة كلية التربية مج34, ع4 (2024): 165 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1546772