العنوان بلغة أخرى: |
أثر مقرر تدريبي عبر الإنترنت "spoc" في التعلم المتكامل للمحتوى واللغة "CLIL" على المعرفة والأداء والكفاءة الذاتية لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أثناء الخدمة |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الرفاعي، سماح رزق رمضان حسن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Refaey, Samah Rizk R. |
المجلد/العدد: | مج35, ع141 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 57 - 111 |
ISSN: |
1110-2411 |
رقم MD: | 1547112 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعلمين أثناء الخدمة | التعلم المتكامل للمحتوى واللغة | مقرر عبر الإنترنت | المعرفة والأداء التدريسي | الكفاءة الذاتية | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | In-Service Teachers | CLIL | Online Course | SPOC | Teaching Competence | Self- Efficacy | EFL
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
1110-2411 |
---|