تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الذكاء المنظومي كمنبئ للدافعية...>الوصف

الذكاء المنظومي كمنبئ للدافعية العقلية لدى طلبة الإعداد العام في جامعة تبوك

العنوان بلغة أخرى: Systemic Intelligence as a Predictor of Mental Motivation among General Preparation Students at the University of Tabuk
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البلال، إلهام سرور معزي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bilal, Elham Sorour Mazzi
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 100 - 138
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1548021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | القدرات العقلية | التواصل الاجتماعي | التحصيل الدراسي | طلبة الجامعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء المنظومي | الدافعية العقلية | طلاب الجامعة | المملكة العربية السعودية | Systemic Intelligence | Mental Motivation | University Students | Kingdom of Saudi Arabia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الذكاء المنظومي والدافعية العقلية لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة تبوك بالمملكة العربية السعودية، والكشف عن العلاقة الارتباطية بينهما، وكذلك الكشف عن الفروق الإحصائية لمقياس الذكاء المنظومي ومقياس الدافعية العقلية لدى عينة الدراسة، تعزى لمتغيرات الدراسة (النوع الاجتماعي، الكلية)، اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي الارتباطي، لملائمته لطبيعة الدراسة، وتم استخدام أداة محكمة من اجل جمع البيانات من أفراد عينة الدراسة حيت احتوت أداة الدراسة على (92) فقرة تقيس مستوى الذكاء المنظومي والدافعية العقلية لدى عينة الدراسة، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية لمجتمع الدراسة، حيث بلغت عينة الدراسة (108) من طلبة كلية التربية جامعة تبوك. وأظهرت نتائج الدراسة ما يلي: جاء مستوى الذكاء المنظومي لدى عينة الدراسة بدرجة امتلاك مرتفعة على المستوى العام للمقياس، وجاء مستوى الدافعية العقلية لدى عينة الدراسة بدرجة امتلاك متوسطة على المستوى العام للمقياس، ويوجد فروق ذات دلالة إحصائية لمقياس الذكاء المنظومي لدى عينة الدراسة، تعزى لمتغير النوع الاجتماعي ولصالح فئة الذكور، ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية لمقياس الذكاء المنظومي لدى عينة الدراسة، تعزى لمتغير الكلية، يوجد فروق ذات دلالة إحصائية لمقياس الدافعية العقلية لدى عينة الدراسة، تعزى لمتغير النوع الاجتماعي ولصالح فئة الذكور، ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية لمقياس الدافعية العقلية لدى عينة الدراسة، تعزى لمتغير الكلية، يوجد علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد مقياس الذكاء المنظومي ومقياس الدافعية العقلية لدى عينة الدراسة. ويمكن التنبؤ بالدافعية العقلية من الذكاء المنظومي.

This study aimed to identify the level of systemic intelligence and mental motivation among a sample of students from the College of Education at the University of Tabuk in the Kingdom of Saudi Arabia, and to reveal the correlation between them, as well as to reveal the statistical differences for the systemic intelligence scale and the mental motivation scale among the study sample due to variables. Study (Gender, College). The current study relied on the descriptive, correlational approach, as it suits the nature of the study, A precise tool was used to collect data from members of the study sample, as the study tool contained (92) items that measured the level of systemic intelligence and mental motivation among the study sample. The study sample was selected randomly for the study population, as the study sample amounted to ( 108) Students from the College of Education, University of Tabuk. The results of the study showed the following: The level of systemic intelligence among the study sample had a high degree of possession on the general level of the scale, The level of mental motivation among the study sample came with an average degree of possession on the general level of the scale. There are statistically significant differences for the systemic intelligence scale among the study sample due to the gender variable and in favor of the male group, There are no statistically significant differences for the Systemic Intelligence Scale among the study sample due to the college variable. There are statistically significant differences for the Mental Motivation Scale among the study sample due to the gender variable and in favor of the male group. There are no significant differences Statistics for the mental motivation scale among the study sample due to the college variable. There is a statistically significant positive correlation between the dimensions of the systemic intelligence scale and the mental motivation scale among the study sample in the Kingdom of Saudi Arabia. Mental motivation can be predicted from systemic intelligence.
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.