تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اضطراب الشخصية التجنبية وعلاقت...>الوصف

اضطراب الشخصية التجنبية وعلاقته بالقصور في التنظيم الانفعالي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Avoidant Personality Disorder and its Relationship to Emotional Dysregulation among High School Students
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمقصود، أسماء عثمان دياب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Diab, Asmaa O.
مؤلفين آخرين: وافي، سمية مختار (م. مشارك) , طه، محمد طه أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 183 - 211
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1548648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرحلة المراهقة | اضطرابات الشخصية | التفاعل الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب الشخصية التجنبية | القصور في التنظيم الانفعالي | طلاب وطالبات المرحلة الثانوية | Avoidant Personality Disorder | Emotional Dysregulation | Secondary School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين اضطراب الشخصية التجنبية والقصور في التنظيم الانفعالي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية، وتكونت عينة البحث الأساسية من 114 تلميذا (60 من الإناث- 54 من الذكور) الذين تراوحت أعمارهم الزمنية بين (15-17) سنوات، بمتوسط أعمار قدره (15.88) عاما وانحراف معياري (0.79) . وقام الباحث باستخدام مقياس اضطراب الشخصية التجنبية (إعداد: أحمد محمد جاد الرب، هبة جابر عبد الحميد، ٢٠٢٣)، ومقياس القصور الانفعالي (إعداد Kaufman et al: ترجمة أسماء عثمان دياب، ٢٠٢٠)، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0,01 بين درجات اضطراب الشخصية التجنبية القصور في التنظيم الانفعالي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بالوادي الجديد، كما لا توجد فروق في أبعاد اضطراب الشخصية التجنبية وأبعاد القصور في التنظيم الانفعالي والدرجة الكلية لكل منهما وفقا للنوع (ذكور/ إناث).

The current research aimed to reveal the relationship between avoidant personality disorder and emotional dysregulation of secondary school students. The basic study sample consisted of 114 male and female students (54 males, 60 females) whose chronological ages ranged between (15-17) years, with an average age of (15.88) years and a standard deviation of (0.7885), and the researcher used the avoidant personality disorder scale (prepared by: Ahmed Muhammad Jad Al-Rab, Heba Jaber Abdel Hamid, 2023) and the emotional dysregulation scale (prepared by: Kaufman et al., translated by Asma'a Othman Diab, 2020), The results indicate that there is a positive, statistically significant correlation at the level of 0.01 between the scores of avoidant personality disorder and the deficiency in emotional regulation of male and female secondary school students in New Valley. There are also no differences in the dimensions of avoidant personality disorder, deficiency in emotional regulation, and the total degree of each according to gender (males/females).
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.