تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>تأثير أسلوب التدريس المصغر في...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير أسلوب التدريس المصغر في تعلم مهارتي المناولة من الأعلى والأسفل بالكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Micro-Teaching Method in Learning the Skills of Handling from above and Below in Volleyball
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: كريم، غيث محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Karim, Ghaith Mohammed
مؤلفين آخرين: صالح، علي أحمد محمد (م. مشارك) , عليوي، احميد حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 284 - 299
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1549149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | التربية الرياضية | طرق التدريس | المهارات الرياضية | الكرة الطائرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريس المصغر | مهارة المناولة من الأعلى | مهارة المناولة من الأسفل | الكرة الطائرة | Micro-Teaching | Handling Skill from Above | Handling Skill from Below | Volleyball
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: مشكلة البحث فتحددت في أن هناك أساليب مناسبة لم تستخدم في التدريس تؤدي إلى تعلم وإنماء وإتقان المهارات الحركية لدى المتعلم والتركيز على جهده وتبعث الرغبة وتشبع حاجاته وميوله النفسية والبدنية وتدفعه للمعرفة وزيادة المعلومات وتحقق جملة من الأهداف التعليمية, أما أهداف البحث إعداد وحدات تعليميه بأسلوب التدريس المصغر في تعلم مهارتي المناولة من الأعلى والأسفل بالكرة الطائرة، أما منهجيه البحث وإجراءاته الميدانية، استعمل الباحثون المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة المشكلة، واجري البحث على عينة من طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة الكوفة/ المرحلة الثانية، واختيار اختبارات لدقة الأداء الفني لمهارتي قيد البحث من قبل ذوي الاختصاص، ثم سعى الباحثون إلى إعداد الوحدات التعليمية، وتم ضبط المتغيرات أثناء إجراء التجربة, وحصل الباحثون على جملة من الاستنتاجات من هذا البحث كان أهمها التأثير الإيجابي بنجاح وملاءمة أسلوب التدريس المصغر من نتائج الاختبارات البعدية بتفوق المجموعة التجريبية.

The problem of the research was determined by the fact that there are appropriate methods that were not used in teaching that lead to learning, development and mastery of the learner’s motor skills, focus on his effort, inspire desire, satisfy his psychological and physical needs and inclinations, push him to knowledge and increase information, and achieve a number of educational objectives. As for the objectives of the research, the preparation of educational units using the teaching method The mini-method in learning the skills of handling from above and below the ball. As for the research methodology and field procedures, the researchers used the experimental method to suit it to the nature of the problem. The research was conducted on a sample of students from the College of Physical Education and Sports Sciences- University of Kufa/ second stage. Choosing tests for the accuracy of the technical performance of two recording skills The research was carried out by specialists, then the researchers sought to prepare educational units, and the variables were controlled during the experiment, and the researchers obtained a number of conclusions from this research, the most important of which was the positive impact on the success and suitability of the mini-teaching method from the results of the post-tests, with the superiority of the experimental group.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.