مدكور، أيمن فوزي خطاب. (2025). تصميمان لبيئة التعلم الشخصية التفاعلية وفقاً لنمطي التلميحات وأثرهما في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات للمكتبات لدى طلبة تكنولوجيا التعليم. المجلة العربية الدولية لدراسات المكتبات والمعلومات، مج4, ع1 ، 173 - 226. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1550652
مدكور، أيمن فوزي خطاب. "تصميمان لبيئة التعلم الشخصية التفاعلية وفقاً لنمطي التلميحات وأثرهما في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات للمكتبات لدى طلبة تكنولوجيا التعليم." المجلة العربية الدولية لدراسات المكتبات والمعلومات مج4, ع1 (2025): 173 - 226. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1550652