Malala's Mission: Challenging Taliban Rule and Patriarchal Norms in Pakistani Education

المصدر:	مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	Attia, Shaimaa Mohamed Shehata (Author)
المجلد/العدد:	ع49
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيه
الصفحات:	457 - 482
ISSN:	2536-9458
رقم MD:	1555003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase, HumanIndex
مواضيع:	النظام الأبوي \| الحياة الاجتماعية \| مكانة المرأة \| التعليم الباكستاني
كلمات المؤلف المفتاحية:	التاريخية الجديدة \| تعليم الفتيات \| ملالا \| طالبان \| القهر الذكوري \| New Historicism \| Girls' Education \| Malala \| Taliban \| Patriarchy
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2536-9458