دور أخصائي العمل مع الجماعات في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى أطفال ذوي طيف التوحد

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	A Role of Social Group Worker to Develop Social Communication Skills for Children with Autism Spectrum
المصدر:	المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	صابر، محمد جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ali, Mohamed Gamal Saper
المجلد/العدد:	ع27, مج3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	154 - 180
ISSN:	2356-9794
رقم MD:	1560149
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الخدمة الاجتماعية \| التواصل الاجتماعي \| الأخصائيون الاجتماعيون \| أطفال التوحد
كلمات المؤلف المفتاحية:	أخصائي العمل مع الجماعات \| تنمية \| مهارات التواصل الاجتماعي \| الأطفال ذوي طيف التوحد \| Social Group Worker \| Development \| Social Communication Skills \| Children with Autism Spectrum
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01520nam a22002177a 4500
001	2302863
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 827037 \|a صابر، محمد جمال \|e مؤلف \|g Ali, Mohamed Gamal Saper
245		\|a دور أخصائي العمل مع الجماعات في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى أطفال ذوي طيف التوحد
246		\|a A Role of Social Group Worker to Develop Social Communication Skills for Children with Autism Spectrum
260		\|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 154 - 180
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الخدمة الاجتماعية \|a التواصل الاجتماعي \|a الأخصائيون الاجتماعيون \|a أطفال التوحد
692		\|a أخصائي العمل مع الجماعات \|a تنمية \|a مهارات التواصل الاجتماعي \|a الأطفال ذوي طيف التوحد \|b Social Group Worker \|b Development \|b Social Communication Skills \|b Children with Autism Spectrum
773		\|4 علم الإجتماع \|6 Sociology \|c 006 \|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches \|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ \|l 003 \|m ع27, مج3 \|o 2249 \|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية \|v 027 \|x 2356-9794
856		\|u 2249-027-003-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1560149 \|d 1560149