ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









النقد في الدراسات القرآنية: أصوله وضوابطه: دراسة تأصيلية إحصائية مع توصيف لمقرر دراسي مقترح

العنوان بلغة أخرى: Criticism in Qur'anic Studies: Its Origins and Controls: A Statistical Fundamental Study with a Description of a Proposed Course
المصدر: أبحاث
الناشر: جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
المؤلف الرئيسي: آل عابد، بكر بن محمد بن بكر بن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aal Aabed, Bakr bin Muhammad bin Bakr
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 193 - 208
DOI: 10.52840/1965-012-001-005
ISSN: 2710-107X
رقم MD: 1561592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نقد | الدراسات القرآنية | ضوابط | استدراكات | تعقيبات | مقرر | Criticism | Qur'anic Studies | Controls | Corrections | Comments | Study Course
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01523nam a22002417a 4500
001 2304091
024 |3 10.52840/1965-012-001-005 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 137410  |a آل عابد، بكر بن محمد بن بكر بن إبراهيم  |e مؤلف  |g Aal Aabed, Bakr bin Muhammad bin Bakr 
245 |a النقد في الدراسات القرآنية:  |b أصوله وضوابطه: دراسة تأصيلية إحصائية مع توصيف لمقرر دراسي مقترح 
246 |a Criticism in Qur'anic Studies:  |b Its Origins and Controls: A Statistical Fundamental Study with a Description of a Proposed Course 
260 |b جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة  |c 2025  |g مارس 
300 |a 193 - 208 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علوم القرآن  |a المرويات النقدية  |a النقد المنهجي 
692 |a نقد  |a الدراسات القرآنية  |a ضوابط  |a استدراكات  |a تعقيبات  |a مقرر  |b Criticism  |b Qur'anic Studies  |b Controls  |b Corrections  |b Comments  |b Study Course 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Abhath Journal  |f Abḥāṯ  |l 001  |m مج12, ع1  |o 1965  |s أبحاث  |v 012  |x 2710-107X 
856 |u 1965-012-001-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1561592  |d 1561592 

عناصر مشابهة