ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مدى ممارسة معلمي الرياضيات مهارات تنمية التفكير الإبداعي في المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Mathematics Teachers' Pursuit of Development of Creative Thinking Skills at Secondary Level
المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة
الناشر: مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
المؤلف الرئيسي: المطيري، طلال بن غازي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mutairi, Talal Ghazi Moadid
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 105 - 151
ISSN: 2974-3060
رقم MD: 1563112
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الإبداعي | الطلاقة | المرونة | الأصالة | Creative Thinking | Fluency | Flexibility | Originality
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 01451nam a22002297a 4500
001 2305588
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 828409  |a المطيري، طلال بن غازي  |e مؤلف  |g Al-Mutairi, Talal Ghazi Moadid 
245 |a مدى ممارسة معلمي الرياضيات مهارات تنمية التفكير الإبداعي في المرحلة الثانوية 
246 |a Mathematics Teachers' Pursuit of Development of Creative Thinking Skills at Secondary Level 
260 |b مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي  |c 2025  |g أبريل 
300 |a 105 - 151 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a مادة الرياضيات  |a مهارات التفكير الإبداعي  |a معلمو المرحلة الثانوية  |a الأساليب التدريسية 
692 |a التفكير الإبداعي  |a الطلاقة  |a المرونة  |a الأصالة  |b Creative Thinking  |b Fluency  |b Flexibility  |b Originality 
773 |c 003  |e International Journal of Contemporary Humanities and Educational Science  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Īnsaniyyaẗ Al-Muʿasiraẗ  |l 002  |m مج4, ع2  |o 2434  |s المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة  |v 004  |x 2974-3060 
856 |u 2434-004-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1563112  |d 1563112 

عناصر مشابهة