الدور الوسيط للتمكين النفسي في العلاقة بين الصمت التنظيمي وجودة الحياة الوظيفية لدى معلمي التربية الخاصة

العنوان بلغة أخرى:	The Mediating Role of Psychological Empowerment in the Relationship between Organizational Silence and the Quality of Work Life of Special Education Teachers
المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، نرمين محمود عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohammed, Nermine Mahmoud Abdu
مؤلفين آخرين:	جمال الدين، إسراء خالد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج33, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	45 - 112
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1565017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأداء الوظيفي \| التربية الخاصة \| هيئة التدريس \| ذوي الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:	معلمي التربية الخاصة \| التمكين النفسي \| الصمت التنظيمي \| جودة الحياة الوظيفية \| Special Education Teachers \| Psychological Empowerment \| Organizational Silence \| Quality of Work Life
رابط المحتوى:	PDF (صورة)