عبدالمحسن، أحمد فتحي أحمد، صوفي، شيماء يوسف، و عبدالحميد، أسماء صبحي. (2025). أثر اختلاف مستوي الدعم القائم على تحليل المشاعر في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الأنشطة التنافسية على خفض التجول العقلي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع19, ج4 ، 298 - 384. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1565114