اتجاهات طلاب ومعلمي مرحلة التعليم الأساسي نحو تقنية إلكترونية مقترحة

العنوان بلغة أخرى:	Trends of Students and Teachers of the Basic Education Phase towards a Proposed Electronic Technique
المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر:	جامعة حلب
المؤلف الرئيسي:	اسعيد، مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Asaid, Mustafa
مؤلفين آخرين:	اليماني، إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع158
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2022
الصفحات:	1 - 20
ISSN:	2227-9202
رقم MD:	1566070
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	العملية التعليمية \| طلبة التعليم الأساسي \| معلمو المدارس \| التعليم الرقمي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاتجاه \| تقنيات التعليم الإلكتروني \| Direction \| E-Learning Technologies
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01587nam a22002417a 4500
001	2308590
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 829541 \|a اسعيد، مصطفى \|e مؤلف \|g Asaid, Mustafa
245		\|a اتجاهات طلاب ومعلمي مرحلة التعليم الأساسي نحو تقنية إلكترونية مقترحة
246		\|a Trends of Students and Teachers of the Basic Education Phase towards a Proposed Electronic Technique
260		\|b جامعة حلب \|c 2022
300		\|a 1 - 20
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a طلبة التعليم الأساسي \|a معلمو المدارس \|a التعليم الرقمي
692		\|a الاتجاه \|a تقنيات التعليم الإلكتروني \|b Direction \|b E-Learning Technologies
700		\|a اليماني، إبراهيم \|g Al-Yamani, Ibrahim \|e م. مشارك \|9 181210
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 017 \|f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ \|l 158 \|m ع158 \|o 1857 \|s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية \|t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences \|v 000 \|x 2227-9202
856		\|u 1857-000-158-017.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1566070 \|d 1566070