ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع ممارسات معلمات مرحلة رياض الأطفال لأسلوب الحوار عند توجيه سلوك الأطفال في مكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Kindergarten Teachers' Practices of the Active Dialogue Method when Directing Children's Behavior in Makkah
المصدر: المجلة العلمية لتربية الطفولة المبکرة
الناشر: مؤسسة تربية الطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: مديني، منال إبراهيم عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Madini, Manal Ibrahim Abdullah
مؤلفين آخرين: حسين، أريج هاشم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 45 - 93
ISSN: 2805-2714
رقم MD: 1568301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوب الحوار | مهارات الحوار | التواصل اللفظي | التواصل غير اللفظي | توجيه السلوك | Dialogue Method | Dialogue Skills | Verbal Communication | Nonverbal Communication | Behavioral Guidance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01559nam a22002297a 4500
001 2310848
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 313379  |a مديني، منال إبراهيم عبدالله  |e مؤلف  |g Madini, Manal Ibrahim Abdullah 
245 |a واقع ممارسات معلمات مرحلة رياض الأطفال لأسلوب الحوار عند توجيه سلوك الأطفال في مكة المكرمة 
246 |a The Reality of Kindergarten Teachers' Practices of the Active Dialogue Method when Directing Children's Behavior in Makkah 
260 |b مؤسسة تربية الطفولة المبكرة  |c 2025  |g أبريل 
300 |a 45 - 93 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a رياض الأطفال  |a معلمو الروضة  |a سلوكيات الأطفال  |a ممارسة الحوار  |a التواصل الاجتماعي 
692 |a أسلوب الحوار  |a مهارات الحوار  |a التواصل اللفظي  |a التواصل غير اللفظي  |a توجيه السلوك  |b Dialogue Method  |b Dialogue Skills  |b Verbal Communication  |b Nonverbal Communication  |b Behavioral Guidance 
700 |9 830749  |a حسين، أريج هاشم  |e م. مشارك  |g Hussain, Areej Hashem 
773 |4 التربية والتعليم  |c 002  |f Al-Maǧallaẗ Al-ʿilmiyyaẗ Li Tarbiyyaẗ Al-Ṭufūlaẗ Al-Mubakiraẗ  |l 003  |m مج2, ع3  |o 2412  |s المجلة العلمية لتربية الطفولة المبکرة  |v 002  |x 2805-2714 
856 |u 2412-002-003-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1568301  |d 1568301