Investigating the Effectiveness, Benefits and Challenges of ChatGPT as a Learning Tool: A Quantitative Case Study

العنوان بلغة أخرى:	التحقيق في فعالية وفوائد وتحديات ChatGPT كأداة تعليمية: دراسة حالة كمية
المصدر:	مجلة جامعة الملكة أروى
الناشر:	جامعة الملكة أروى
المؤلف الرئيسي:	وهاس، يزيد مفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Wahas, Yazid M.
مؤلفين آخرين:	الرضي، رقية (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع28
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	1 - 12
ISSN:	2226-5759
رقم MD:	1568535
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الذكاء الاصطناعي \| التحول الرقمي \| الأدوات التعليمية \| التعليم التفاعلي \| تطبيق ChatGPT
كلمات المؤلف المفتاحية:	الفوائد \| الفعالية \| التحديات \| أداة التعلم \| المواقف \| ChatGPT \| Benefits \| Effectiveness \| Challenges \| Learning Tool \| Attitudes
رابط المحتوى:	PDF (صورة)