ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية أنموذج تدريسي قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي والتفكير المنظومي بمادة العلوم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي الأزهري

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Teaching Model Based on the Theory of Successful Intelligence on Enhancing Scientific Inquiry and Systemic Thinking Skills in Science among Third-Year Al-Azhar Preparatory Students
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمارة، محمد طه فهمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Emara, Muhammad Taha Fahmy
المجلد/العدد: ع206, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 503 - 553
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1573428
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنموذج التدريسي | نظرية الذكاء الناجح | الاستقصاء العلمي | التفكير المنظومي | Teaching Model | Theory of Successful Intelligence | Scientific Inquiry | Systemic Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة