×
دليل المستخدم
محمد، أسماء عبدالعظيم إسماعيل، صوفي، شيماء يوسف، و إبراهيم، عبير كمال. (2025). اختلاف مستويا الدعم الإلكتروني "الموجز-التفصيلي" في بيئة تعلم شخصية إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرهما على تنمية التحصيل الدراسي والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية، مج8, ع23 ، 335 - 415. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1577415
محمد، أسماء عبدالعظيم إسماعيل، شيماء يوسف صوفي، و عبير كمال إبراهيم. "اختلاف مستويا الدعم الإلكتروني "الموجز-التفصيلي" في بيئة تعلم شخصية إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرهما على تنمية التحصيل الدراسي والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية مج8, ع23 (2025): 335 - 415. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1577415