×
دليل المستخدم
خليل، حنان حسن علي. (2024). أثر اختلاف نمط محفزات الألعاب الرقمية "النقاط / الشارات / لوحات الصدارة" في بيئة تعلم افتراضي على مهارات إنتاج الأنفوجرافيك لدى طلاب كلية التربية. المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني، مج13, ع3 ، 11 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1577434
خليل، حنان حسن علي. "أثر اختلاف نمط محفزات الألعاب الرقمية "النقاط / الشارات / لوحات الصدارة" في بيئة تعلم افتراضي على مهارات إنتاج الأنفوجرافيك لدى طلاب كلية التربية." المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني مج13, ع3 (2024): 11 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1577434