استخدام استراتيجية البنتاجرام في تدريس العلوم لتنمية البراعة العلمية والتفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Pentagram Strategy in Teaching Science to Develop Scientific Proficiency and Visual Thinking among Al-Azhar Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أماني عبدالشكور عبدالمجيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Amany Abdelshakour Abdelmagied |
| المجلد/العدد: | مج41, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 1 - 41 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1579665 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية البنتاجرام | البراعة العلمية | التفكير البصري | تدريس العلوم | Pentagram Strategy | Scientific Proficient | Visual Thinking | Teaching Science
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01519nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2322001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 528739 |a محمد، أماني عبدالشكور عبدالمجيد |e مؤلف |g Mohamed, Amany Abdelshakour Abdelmagied | ||
| 245 | |a استخدام استراتيجية البنتاجرام في تدريس العلوم لتنمية البراعة العلمية والتفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية | ||
| 246 | |a Using Pentagram Strategy in Teaching Science to Develop Scientific Proficiency and Visual Thinking among Al-Azhar Primary School Students | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2025 |g فبراير | ||
| 300 | |a 1 - 41 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مهارات الفكير |a طلبة المرحلة الابتدائية |a التصور البصري | ||
| 692 | |a استراتيجية البنتاجرام |a البراعة العلمية |a التفكير البصري |a تدريس العلوم |b Pentagram Strategy |b Scientific Proficient |b Visual Thinking |b Teaching Science | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 002 |m مج41, ع2 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 041 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-041-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1579665 |d 1579665 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية البنتاجرام في تدريس الرياضيات لتنمية الذكاء المنطقي الرياضي والكفاح المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالله، علي محمد غريب منشور: (2024) -
فاعلية استخدام استراتيجية التكعيب في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: المطيري، عبدالرحمن بن ماجد شامان منشور: (2021) -
فاعلية استخدام الأوريجامي فى تنمية مهارات التفكير البصري فى الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: أبو الفرج، إيمان محمد عبدالعظيم منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية التصور الذهني في تنمية انقرائية الصور والتفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: المنتشري، علي بن أحمد بن عبدالله منشور: (2021) -
أثر استخدام برنامج Geometric Sketchpad "GSP" في تدريس الهندسة لتنمية مهارات الحس الهندسي ومهارات التفكير البصري لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: محمد، فايز محمد منصور منشور: (2020)
