الزهراني، صالحة أحمد محمد. (2025). أثر تصميم أنشطة تعليمية متوائمة مع اختبارات نافس "مجال الهندسة والقياس" وفقاً لنموذج كوفمان على نواتج التعلم. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ع50 ، 325 - 348. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581120
الزهراني، صالحة أحمد محمد. "أثر تصميم أنشطة تعليمية متوائمة مع اختبارات نافس "مجال الهندسة والقياس" وفقاً لنموذج كوفمان على نواتج التعلم." المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ع50 (2025): 325 - 348. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581120