ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

الزهراني، صالحة أحمد محمد. (2025). أثر تصميم أنشطة تعليمية متوائمة مع اختبارات نافس "مجال الهندسة والقياس" وفقاً لنموذج كوفمان على نواتج التعلم. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ع50 ، 325 - 348. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581120

MLA إسلوب

الزهراني، صالحة أحمد محمد. "أثر تصميم أنشطة تعليمية متوائمة مع اختبارات نافس "مجال الهندسة والقياس" وفقاً لنموذج كوفمان على نواتج التعلم." المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ع50 (2025): 325 - 348. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581120

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.