×
دليل المستخدم
النماصي، تركي بن محمد بن جزاء، و الضلعان، بدر بن محمد بن عبدالله. (2025). برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية الركائز الخمس للإبداع في تدريس الرياضيات وفاعليته في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة. مجلة تربويات الرياضيات، مج28, ع3 ، 242 - 275. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581173
النماصي، تركي بن محمد بن جزاء، و بدر بن محمد بن عبدالله الضلعان. "برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية الركائز الخمس للإبداع في تدريس الرياضيات وفاعليته في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة." مجلة تربويات الرياضيات مج28, ع3 (2025): 242 - 275. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1581173