×
دليل المستخدم
العايد، سكينة إبراهيم إسماعيل، و العبداللات، بسام مقبل مجلي. (2025). مستوى ممارسة معلمي غرف مصادر التعلم لاستراتيجية القراءة المتكررة في تحسين الطلاقة القرائية لدى الطلبة ذوي صعوبات القراءة في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية، مج10, ملحق ، 414 - 439. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1586376
العايد، سكينة إبراهيم إسماعيل، و بسام مقبل مجلي العبداللات. "مستوى ممارسة معلمي غرف مصادر التعلم لاستراتيجية القراءة المتكررة في تحسين الطلاقة القرائية لدى الطلبة ذوي صعوبات القراءة في ضوء بعض المتغيرات." المجلة التربوية الأردنية مج10, ملحق (2025): 414 - 439. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1586376