تسجيل دخول الزائر 0
الرئيسية > رؤية مقترحة لوضع خطة تدريسية ل...>الوصف

رؤية مقترحة لوضع خطة تدريسية لتحقيق التكاملية في تدريس الموازين الموسيقية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Vision for Developing a Teaching Plan to Achieve Integration in the Study of Musical Time Signatures
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: حسنين، نانسي فاروق محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج51, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1756 - 1794
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1588898
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة التربية الموسيقية | النوتة الموسيقية | الموازين الموسيقية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
أبلغ عن هذه المادة
حفظ في:
المستخلص: اعتاد البعض في التدريس على الاعتماد على موازين معينة، وتسبب ذلك في عدم إدراك الطلاب لأغلب الموازين ووحداتها وتقسيماتها والإشارات الخاصة بها، مما دعا الباحثة إلى محاولة تحسين ذلك الوضع بتقسيم الموازين حسب نوع وحدتها والعمل على التكامل في تدريس تلك الموازين. وأشتمل البحث على (المشكلة- الأهداف- الأهمية- الأسئلة- الحدود- الإجراءات التي شملت المنهج "وقد اتبع البحث المنهج الوصفي"- العينة- الأدوات- المصطلحات). - وينقسم البحث إلى جزئيين: - الجزء الأول: الإطار النظري: ويشمل: - دراسات سابقة مرتبطة بموضوع البحث. - التكاملية. - الميزان الموسيقي. الجزء الثاني: الجزء التطبيقي: ويشمل: - الخطة التدريسية المقترحة للعام الجامعي الأول للطلاب - شرح كل وحدة زمنية بالموازين الخاصة بها وتقسيماتها والإشارات الخاصة بها والوحدة وجزء الوحدة في كل مرة. - وضع نموذج لبعض التمارين المبتكرة الاسترشادية لتحقيق التكاملية في دراسة الموازين الموسيقية. - استطلاع رأي السادة الخبراء في الخطة التدريسية المقترحة - النتائج والتوصيات - قائمة المراجع - الملاحق - ملخص البحث باللغة العربية - ملخص البحث باللغة الإنجليزية

In teaching, some people are accustomed to relying on certain time signatures and this causes students to not understand most of the time signatures, their note value, divisions, and their signs, which prompted the researcher to try to improve that situation by dividing the time signatures according to, their note value and working on integration in teaching those time signatures. - This research encompasses: (The problem – objectives – significance – research questions- limitations – procedures including the methodology; " The descriptive approach"- sample- tools – terminologies). - The research is divided into two parts: - First part: The Theoretical Framework, which includes: - Previous Studies Related to the Research Topic. - Integration - Time Signature. Second part: The applied part, which includes: - Innovative teaching plan for students' first year of university - Explaining each note value with its own time signatures, divisions, signs, note value, and note value's part of each time signature. - Developing a model for some innovative indicative exercises to achieve integration in the study of musical time signatures - Expert Opinion Survey on the innovative teaching plan - Findings and Recommendations - Bibliography- Appendices - Abstract in Arabic- Abstract in English
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة