أثر استخدام نموذج الفورمات 4 MAT في تنمية مهارات التفكير التأملي في الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the 4MAT Model in Developing the Reflective Thinking Skills in Mathematics for Fourth Primary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مدين، السيد مصطفى حامد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Madian, El-Sayed Mostafa Hamed |
| مؤلفين آخرين: | عشوش، إبراهيم محمد رشوان (م. مشارك) , عمر، علياء سعد الدريني (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع119 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 32 - 71 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1610103 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج 4MAT | مهارات التفكير التأملي في الرياضيات | 4MAT Model | Reflective Thinking Skills in Mathematics
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-2180 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج مكارثي 4MAT في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: العباسي، شادية إبراهيم إسماعيل منشور: (2019) -
فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: المصيلحي، نبيل صلاح منشور: (2012) -
أثر استخدام نموذج مارزانو في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: السيد، عبدالقادر محمد عبدالقادر منشور: (2022) -
مهارات التنظيم الذاتي والمهارات الحياتية لحل المشكلات الرياضية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية وتلاميذهم بمدرستي المصرية اليابانية والرسمية للغات في ضوء رؤية مصر 2030 م.
بواسطة: مصطفى، أمل محمد محمد أمين منشور: (2025) -
استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الرياضيات لتنمية التميز الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: حمادة، فايزة أحمد محمد منشور: (2025)

