×
دليل المستخدم
حسين، عادل أحمد. (2012). أثر استخدام بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في دعم أنشطة الأركان التعليمية و تنمية التفكير الإبداعي و الاتجاه نحو المدرسة لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. مجلة كلية التربية، مج 23, ع 90 ، 1 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/162270
حسين، عادل أحمد. "أثر استخدام بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في دعم أنشطة الأركان التعليمية و تنمية التفكير الإبداعي و الاتجاه نحو المدرسة لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي." مجلة كلية التربية مج 23, ع 90 (2012): 1 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/162270