حافظ، حافظ عبدالستار. (1997). دراسة تجريبية لأثر كل من مقدار المعلومات ونوع الأسلوب المعرفي والمستوى التعليمي في التفكير الخلقي والحكم الخلقي والاتساق بينهما.
مجلة كلية التربية، ع 21 , ج 3
، 9 - 39. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1625
MLA إسلوب
حافظ، حافظ عبدالستار. "دراسة تجريبية لأثر كل من مقدار المعلومات ونوع الأسلوب المعرفي والمستوى التعليمي في التفكير الخلقي والحكم الخلقي والاتساق بينهما."
مجلة كلية التربية
ع 21 , ج 3 (1997): 9 - 39.
مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1625