عناصر مشابهة

• فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع مرتدي سماعة الأذن وعينة من الأطفال العاديين ذوي صعوبات القراءة الأكاديمية
  بواسطة: بغدادي، شرين عبدالمعطي علي منشور: (2019)
• برنامج إرشادي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى ذوي صعوبات التعلم
  بواسطة: محمود، أماني أحمد عبده منشور: (2025)
• سلوك التنمر لدى الطفل المعاق عقليا ، سمعيا وعلاقته بمتغيرات اعتبار الذات والدفاع عن الذات والتعرف على انفعالات الوجه
  بواسطة: الدهان، منى حسين منشور: (2015)
• صعوبة تعلم القراءة عند المعاق عقليا
  بواسطة: آيت مولود، يسمينة منشور: (2012)
• برنامج إثرائي قائم على المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات العقلية البسيطة بالمرحلة الابتدائية
  بواسطة: أحمد، شيماء أحمد محمد منشور: (2017)