تسجيل دخول الزائر 0
الرئيسية > تأثير المنهج المستتر في الإعلا...>الوصف

تأثير المنهج المستتر في الإعلام الجديد في تغيير قيم الشباب في الجامعات السودانية: دراسة حالة: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا 2023 م.

العنوان بلغة أخرى: Impact of the Hidden Curriculum in New Media on the Changing Values of Youth in Sudanese Universities: Case Study: Sudan University of Science and Technology 2023
المصدر: مجلة القلزم العلمية
الناشر: مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر
المؤلف الرئيسي: عبدالمجيد، طه محمد سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulmajid, Taha Mohammed Said
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1447
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 43 - 62
ISSN: 1858-9766
رقم MD: 1640459
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
وسائل الإعلام | الإعلام الرقمي | الشباب الجامعي | السودان
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهج المستتر | الإعلام الجديد | القيم | الشباب | الجامعات السودانية | Hidden Curriculum | New Media | Values | Youth | Sudanese Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

download-count-image

2

أبلغ عن هذه المادة
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير المنهج المستتر في الاعلام الجديد في تغيير قيم الشباب بالجامعات السودانية، التعرف على تأثير الإعلام الجديد علي التغيرات التي طرأت علي القيم الاجتماعية والاسرية لدي الشباب. واستخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أهم نتائج الدراسة: أن المنهج المستتر في الاعلام الجديد له تأثير علي التغيرات التي طرأت علي القيم الاجتماعية والاسرية لدي الشباب، أدى إلى تغير القيم الإيجابية في عملية التنشئة مثل الاستقامة - الولاء والطاعة والاحترام، إن الاعلام الجديد قد ساهم في شيوع ثقافة العنف بالمجتمع من وجهة نظر أفراد العينة عن طريق نقل أشكال العنف بصورة حية مما جعله امراً معتادا للمواطنين، قلل من دور الأسرة في عملية توجيه الأبناء وإكسابهم السلوكيات المختلفة، كما ختمت الدراسة بتوصيات أهمها: العمل على تقديم برامج هادفة في وسائل الإعلام حيث تكون المادة الإعلامية ومضمونها هادف، لتحقيق حاجات الشباب، من خلال دراسات تقيميه قبلية، تأصيل الهوية الثقافية للشباب الجامعي، على أساس من الدعم وتنمية إحساسهم بالأصالة العربية والإسلامية، ومن التفاعل مع العصر ومتغيراته.

The study aimed to identify the impact of the hidden curriculum in new media on the changing values of youth in Sudanese universities, as well as the influence of new media on the transformations that have occurred in social and family values among young people. The researcher employed the descriptive-analytical method in this study. The most significant findings revealed that the hidden curriculum in new media has had a considerable impact on the transformations in social and family values among youth. It has led to changes in positive values of upbringing such as integrity, loyalty, obedience, and respect. Moreover, new media has contributed to the spread of a culture of violence in society, from the perspective of the study sample, by broadcasting various forms of violence in a vivid manner that has normalized it among citizens. It has also weakened the role of the family in guiding children and instilling different behavioral patterns. The study concluded with recommendations, most importantly: providing purposeful programs in media outlets, where content and messages are carefully designed to meet the needs of youth, based on preliminary evaluative studies; reinforcing the cultural identity of university students on the basis of support and strengthening their sense of Arab and Islamic authenticity, while enabling them to positively interact with contemporary developments and changes.
ISSN: 1858-9766

عناصر مشابهة