نصر، حمدان علي حمدان، و الصمادي، عقلة محمود. (1996). مدى وعي طلاب المرحلة الثانوية في الأردن بالعمليات الذهنية المصاحبة لإستراتيجيات القراءة لأغراض الإستيعاب. مستقبل التربية العربية، مج2, ع6,7 ، 97 - 123. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/17495