ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > ما المنفعة التي تجنيها اليابان...>الوصف

يجب تسجيل الدخول أولا

ما المنفعة التي تجنيها اليابان من الدراسات الدولية حول التربية

المصدر:	مستقبليات
الناشر:	مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي:	واتانابي، ريو (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج22, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1992
الصفحات:	537 - 545
ISSN:	0254-119X
رقم MD:	18391
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأهداف التربوية \| اليابان \| التعاون التربوي \| البحوث التربوية \| المردود التربوي \| السياسة التربوية \| السياسة التعليمية \| الإحصاء التربوي \| استراتيجيات التعليم \| التكنولوجيا \| تكنولوجيا التعليم \| التطوير التربوي \| التقييم التربوي \| التنمية البشرية \| التربية المقارنة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

32

ISSN:	0254-119X

عناصر مشابهة

دراسة مقارنة لبرامج التربية الدولية في كل من مصر و اليابان و الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: مصطفى، محمد أحمد عوض منشور: (2002)
دراسة تحليلية لاتجاهات المناهج في مرحلة التعليم الأساسي في كل من اليابان والمانيا
بواسطة: عثمان، أمينة سيد منشور: (1992)
ملامح لبعض جوانب النظام التعليمي باليابان
بواسطة: محجوب، أيمن عبدالمحسن عبدالرحمن منشور: (1999)
السياسة التعليمية وتكافؤ الفرص دراسة مقارنة بين مصر واليابان
بواسطة: البهواشي، السيد عبدالعزيز منشور: (1992)
اتجاهات عالمية معاصرة لسياسات التعليم والتدريب الفني في كل من المانيا واليابان
بواسطة: جمعة، ناريمان محمود منشور: (1993)