العقيلي، عبدالمحسن بن سالم، و العبدالقادر، بدر بن علي بن عبدالله. (2012). فاعلية برنامج تدريبى قائم على أستراتيجية التصور الذهنى في تنمية مستويات فهم المقروء لطلاب الصف السادس الابتدائى. مجلة القراءة والمعرفة، ع 133 ، 240 - 284. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/185344