×
دليل المستخدم
علي، نجوى حسن. (2012). مدى فاعلية برنامج تدريبى قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تقدير الذات والتحصيل الاكاديمى لدى طالبات كلية التربية - جامعة القصيم. العلوم التربوية، مج 20, ع 2 ، 151 - 184. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/186234
علي، نجوى حسن. "مدى فاعلية برنامج تدريبى قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تقدير الذات والتحصيل الاكاديمى لدى طالبات كلية التربية - جامعة القصيم." العلوم التربوية مج 20, ع 2 (2012): 151 - 184. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/186234