×
دليل المستخدم
حامد، حمدي أحمد محمود. (2012). فاعلية استخدام التعلم الإلكتروني المتزامن واللامتزامن في تنمية مهارات قراءة الخريطة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، ع 42 ، 157 - 188. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/191885
حامد، حمدي أحمد محمود. "فاعلية استخدام التعلم الإلكتروني المتزامن واللامتزامن في تنمية مهارات قراءة الخريطة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي." مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ع 42 (2012): 157 - 188. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/191885