ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

رمضان، رمضان محمد، و أبو العلا، مسعد ربيع عبدالله. (2012). التنبؤ بأداء التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في اختبار الفهم القرائي من خلال أدائهم في اختبارات الذاكرة العاملة. مجلة كلية التربية، مج 23, ع 91 ، 191 - 226. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/192235

MLA إسلوب

رمضان، رمضان محمد، و مسعد ربيع عبدالله أبو العلا. "التنبؤ بأداء التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في اختبار الفهم القرائي من خلال أدائهم في اختبارات الذاكرة العاملة." مجلة كلية التربية مج 23, ع 91 (2012): 191 - 226. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/192235

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.