×
دليل المستخدم
الوهر، محمود، و محافظة، سامح محمد. (1999). فاعلية أربع طرق تدريسية في تدريس مفهومي الرافعة والتسارع لطلبة الصف الثامن الأساسي. أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، مج 15, ع 2 ، 59 - 76. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/240928
الوهر، محمود، و سامح محمد محافظة. "فاعلية أربع طرق تدريسية في تدريس مفهومي الرافعة والتسارع لطلبة الصف الثامن الأساسي." أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية مج 15, ع 2 (1999): 59 - 76. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/240928