ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

الجزار، منى محمد الصفي علي. (2008). أثر إختلاف نظم التفاعل عبر بيئة التعلم الإلكترونية في تحقيق بعض نواتج التعلم لدى الطلاب المعلمين وإتجاهاتهم نحو إستخدامها. مستقبل التربية العربية، مج 14, ع 51 ، 369 - 410. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/25793

MLA إسلوب

الجزار، منى محمد الصفي علي. "أثر إختلاف نظم التفاعل عبر بيئة التعلم الإلكترونية في تحقيق بعض نواتج التعلم لدى الطلاب المعلمين وإتجاهاتهم نحو إستخدامها." مستقبل التربية العربية مج 14, ع 51 (2008): 369 - 410. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/25793

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.