×
دليل المستخدم
الجزار، منى محمد الصفي علي. (2008). أثر إختلاف نظم التفاعل عبر بيئة التعلم الإلكترونية في تحقيق بعض نواتج التعلم لدى الطلاب المعلمين وإتجاهاتهم نحو إستخدامها. مستقبل التربية العربية، مج 14, ع 51 ، 369 - 410. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/25793
الجزار، منى محمد الصفي علي. "أثر إختلاف نظم التفاعل عبر بيئة التعلم الإلكترونية في تحقيق بعض نواتج التعلم لدى الطلاب المعلمين وإتجاهاتهم نحو إستخدامها." مستقبل التربية العربية مج 14, ع 51 (2008): 369 - 410. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/25793