ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تدريبي مقترح باستخد...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام اداة مساعدة على بعض المتغيرات الكينماتيكية لتحسين مسار الكرة الحديدية

المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: مخادمة، عبدالكريم حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Makhdameh, Abdel-Karim Hassan
مؤلفين آخرين: سكريه، روعه (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 24, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: حزيران
الصفحات: 619 - 645
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 293414
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
البرامج التدريبية الرياضية | التربية البدنية | ألعاب القوى | الأردن | جامعة اليرموك | طلاب المستويين الثاني والثالث بكلية التربية الرياضية | المتغيرات الكينماتيكية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام أداة مساعدة على بعض المتغيرات الكنيماتيكية للمجموعة التجريبية ومعرفة الفرق في تأثير استخدام البرنامج التدريبي المقترح على بعض المتغيرات الكنيماتيكية لتحسين مسار طيران الكرة الحديدية بين المجموعتين (الضابطة والتجريبية). استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعات المتكافئة وتم اختيار عينة الدراسة المكونة من (23) طالبا من الطلاب المسجلين لمادة ألعاب القوى في المستويين الثاني والثالث في كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، حيث قسموا إلى مجموعات متكافئة في متغيرات العمر والطول والوزن، الأولى تجريبية بواقع (12) طالبا، وقد خضعت لبرنامج تدريبي مقترح باستخدام أداة مساعدة لمدة (8) أسابيع والثانية ضابطه وعددها (11) طالبا خضعت لنفس البرنامج التدريبي المقترح بدون الأداة المساعدة، وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام اختبار (T test) وذلك للتعرف على دلالة الفروق بين القياس القبلي والبعدي للمتغيرات الكيتاميتيكية للمجموعتين التجريبية والضابطة. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في مستوى تحسين مسار طيران الكرة الحديدية يعزى لأثر البرنامج التدريبي المقترح على بعض المتغيرات الكنيماتيكية بدون استخدام الأداة ولصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى تحسين مسار طيران الكرة الحديدية يعزى لأثر البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الأداة على بعض المتغيرات الكنيماتيكية ولصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعديين للمجموعة الضابطة والتجريبية في مستوى تحسين مسار طيران الكرة الحديدية يعزى لأثر البرنامج التدريبي المقترح على بعض المتغيرات الكنيماتيكية ولصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء هذه النتائج أوصي باستخدام البرنامج التدريبي المقترح واستخدام الأداة التي تم تطبيقها على أفراد المجموعة التجريبية لما له من أثر إيجابي علي تحسين المتغيرات الكنيماتيكية.

The purpose of this study was to recognize the effect of proposed training program, using special tools, on some kinematics variables to improve the flying trajectory of the shot-put. Subjects were (23) male Physical Education Students enrolled in Track and filed course at the Faculty of Physical Education at Yarmouk University. Subjects were divided as a temptation curriculum according to (age, Height, Weight) in two groups:(12) Students experimental group using proposed training program with special tools, and (11) students control led group using proposed training program. Both group were under training program for 8 weeks, and were given pre and post test. The result showed that the statistical differences between the pre-post test for controlled group using proposed training program the enhance the flying trajectory of the shot-put for the post test. Also there were improvement between pre- post present for the experimental group to enhance the level of flying trajectory using proposed training program with special tools in favor at the post test, and a significant difference between controlled group and experimental group on the post test of proposed training program in favor at the experimental group. Finally the researcher recommend that using proposed training program with special tools will have positive effects on students and players performance and Kinematics variables.
ISSN: 1023-0165

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.