×
دليل المستخدم
الحنفي، سهام حنفي محمد. (2007). أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تدريس علم الاجتماع على التحصيل والقدرات الابداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، ع 12 ، 51 - 85. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/29857
الحنفي، سهام حنفي محمد. "أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تدريس علم الاجتماع على التحصيل والقدرات الابداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة." مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ع 12 (2007): 51 - 85. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/29857