ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

عبدالواحد، نعيمة حسن أحمد. (2004). أثر استراتيجية التقويم الضمني المصاحب بمفهوم دورة حياة الكائنات الحية في تنمية التحصيل و الاتجاه و عمليات العلم لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي. المؤتمر العلمى الثامن - الابعاد الغائبة فى مناهج العلوم بالوطن العربي، مج 2 ، الاسماعيلية: كلية التربية - جامعة عين شمس، 473 - 508. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/30675

MLA إسلوب

عبدالواحد، نعيمة حسن أحمد. "أثر استراتيجية التقويم الضمني المصاحب بمفهوم دورة حياة الكائنات الحية في تنمية التحصيل و الاتجاه و عمليات العلم لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي." في المؤتمر العلمى الثامن - الابعاد الغائبة فى مناهج العلوم بالوطن العربي الاسماعيلية: كلية التربية - جامعة عين شمس، مج 2 (2004): 473 - 508. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/30675

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.