حسام الدين، ليلى عبدالله حسين. "فاعلية استراتيجية "البداية - الاستجابة - التقويم" في تنمية التحصيل و عادات العقل لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم." في المؤتمر العلمى الثانى عشر - التربية العلمية والواقع المجتمعي القاهرة: الجمعية المصرية للتربية العلمية، (2008): 1 - 40. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/30684