×
دليل المستخدم
علي، عزت عبدالرؤوف. (2007). فاعلية استخدام استراتيجية النمذجة المفاهيمية في تعليم البيولوجي على التغيير المفاهيمي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي. المؤتمر العلمي التاسع عشر - تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة، مج 3 ، القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، 1024 - 1060. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/31464
علي، عزت عبدالرؤوف. "فاعلية استخدام استراتيجية النمذجة المفاهيمية في تعليم البيولوجي على التغيير المفاهيمي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي." في المؤتمر العلمي التاسع عشر - تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، مج 3 (2007): 1024 - 1060. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/31464