×
دليل المستخدم
حجازي، رضا السيد محمود، و الفرحاتي، الفرحاتي السيد محمود. (2006). فاعلية مهام التقويم الأصيل وفق الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل والدافعية المعرفية للتعلم وطلب العون الأكاديمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المؤتمر القومي السنوي الثالث عشر - الجامعات العربية فى القرن 21، ج 2 ، القاهرة: مركز تطوير التعليم الجامعي - جامعة عين شمس، 710 - 775. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/32336
حجازي، رضا السيد محمود، و الفرحاتي السيد محمود الفرحاتي. "فاعلية مهام التقويم الأصيل وفق الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل والدافعية المعرفية للتعلم وطلب العون الأكاديمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." في المؤتمر القومي السنوي الثالث عشر - الجامعات العربية فى القرن 21 القاهرة: مركز تطوير التعليم الجامعي - جامعة عين شمس، ج 2 (2006): 710 - 775. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/32336