نظام تربوى متكامل يوقف الفاقد التعليمى ويعزز ثقة الطلاب بانفسهم : المدرسه الجاذبه

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
مؤلف:	هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 127
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2005
التاريخ الهجري:	1426
الشهر:	نوفمبر / شوال
الصفحات:	126 - 128
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	329867
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البيئه التعليميه \| نظم التعليم \| الفاقد التعليمى \| التربيه و التعليم \| المناهج التعليميه \| التعليم الجاذب \| الاساليب التعليميه
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00986nam a22001817a 4500
001	0912832
044		\|b السعودية
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|e مؤلف
245		\|a نظام تربوى متكامل يوقف الفاقد التعليمى ويعزز ثقة الطلاب بانفسهم : المدرسه الجاذبه
260		\|b وزارة التعليم \|c 2005 \|g نوفمبر / شوال \|m 1426
300		\|a 126 - 128
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a البيئه التعليميه \|a نظم التعليم \|a الفاقد التعليمى \|a التربيه و التعليم \|a المناهج التعليميه \|a التعليم الجاذب \|a الاساليب التعليميه
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 019 \|l 127 \|m ع 127 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-127-019.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32827493 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 329867 \|d 329867