المستخلص: |
في ضوء أهداف البحث وفروضه واستنادا إلى المعالجات الإحصائية وتحليل النتائج وفى حدود عينة البحث أمكن التوصل إلى ما يلى: 1- أن الكتيب المصور له تأثير إيجابي دال إحصائيا على مهارات وأوضاع التعبير الحركي قيد البحث وتنمية القدرات الإدراكية الحركية والتوافق النفسي للتلاميذ الصم البكم. 2- وجدت فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مهارات وأوضاع التعبير الحركي قيد البحث والقدرات الإدراكية الحركية والتوافق النفسي للتلاميذ الصم البكم ولصالح القياس البعدي. 3- وجدت فروق دلة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في مهارات وأوضاع التعبير الحركي قيد البحث والقدرات الإدراكية الحركية والتوافق النفسي للتلاميذ الصم البكم ولصالح القياس البعدي فيما عدا اختبار كراوس ويبر لمحور صورة الجسم وتميزه لمقياس القدرات الإدراكية الحركية " لبوردو". 4- وجدت فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي ولصالح المجموعة التجريبية في مهارات وأوضاع التعبير الحركي قيد البحث والقدرات الإدراكية الحركية والتوافق النفسي للتلاميذ الصم البكم.
|