×
دليل المستخدم
بارعيده، إيمان سالم أحمد. (2012). أثر برنامج تدريبي مقترح وفق نظرية الذكاءات المتعددة على تنمية مهارات تخطيط الدروس و الاتجاة نحو التدريس لدى عينة من معلمات الجغرافيا بالمرحلة الثانوية بجدة. مجلة الطفولة والتربية، مج 4, ع 9 ، 357 - 403. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/336568
بارعيده، إيمان سالم أحمد. "أثر برنامج تدريبي مقترح وفق نظرية الذكاءات المتعددة على تنمية مهارات تخطيط الدروس و الاتجاة نحو التدريس لدى عينة من معلمات الجغرافيا بالمرحلة الثانوية بجدة." مجلة الطفولة والتربية مج 4, ع 9 (2012): 357 - 403. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/336568