سليمان، علي محمد حسين. (2011). فاعلية التدريس القائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مستويات التحصيل العليا و الاتجاه نحو الدراسات: الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية. مجلة التربية، ع 146, ج 3 ، 777 - 829. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/342026
سليمان، علي محمد حسين. "فاعلية التدريس القائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مستويات التحصيل العليا و الاتجاه نحو الدراسات: الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية." مجلة التربية ع 146, ج 3 (2011): 777 - 829. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/342026